Directorii de şcoli nu vor putea să facă parte din niciun partid politic

Cabinetul Boc a decis, luni, să aprobe peste 50 de amendamente la proiectul Legii Educaţiei Naţionale, pe care Guvernul îşi va asuma astăzi răspunderea în faţa Parlamentului. Vă prezentăm mai jos cele mai importante amendamente acceptate de Guvern în forma finală a actului normativ şi cum se traduc aceste prevederi la nivelul cadrelor didactice şi elevilor.

1.Statul va finanţa grădiniţele şi învăţământul obligatoriu pentru clasele I- X, inclusiv pentru instituţiile de învăţământ particulare acreditate, pe principiul “finanţarea urmează preşcolarul sau elevul”.

Explicaţie: Dacă părinţii îşi dau copilul la o grădiniţă particulară, atunci statul va finanţa acea grădiniţă.

2.Componenţa consiliului de administraţie a şcolii va cuprinde o treime cadre didatice, o treime reprezentanţi ai părinţilor şi o treime reprezentanţi au autorităţilor locale. Acest consiliu de administraţie al şcolii va alege directorul, ca parte a procesului de descentralizare.

Explicaţie: Primăriile şi-au sporit influenţa în cadrul şcolii, deoarece, până acum, în proiectul de lege, era stipulat că părinţii şi autorităţile locale aveau împreună 50% fără să se explice concret cât are primăria.

3.Directorul şcolii nu va putea să facă parte dintr-un partid politic pe durata mandatului. Actualii directori care sunt membri de partid au termen 45 de zile pentru a opta între funcţia de director şi cea de membru de partid.

Explicaţie: Noutatea este termenul limită pentru ca aceştia să opteze între cele două calităţi.

4.Persoanele care ocupă o funcţie de demnitate publică nu vor exercita niciuna dintre funcţiile de conducere din cadrul universităţii şi trebuie să aleagă între cele două funcţii.

Explicaţie: Este introdusă clar interdicţia de a cumula funcţii politice şi academice şi la universităţi.

5.Consiliile locale vor face analize de nevoi în ceea ce priveşte opţiunile elevilor pentru o unitate de învăţământ sau alta, evoluţiile demografice, situaţia spaţiilor de şcolarizare şi a surselor de finanţare.
Pe baza acestor analize vor aproba proiectele planurilor de şcolarizare pentru toate unităţile de învăţământ din aria geografică proprie.

Explicaţie: Toate primăriile vor trebui să monitorizeze nevoile comunităţiilor locale şi, în baza acestor analize, vor trebui să-şi ajusteze nevoile de şcolarizare.

6.Un alt articol a fost completat cu un amendament astfel încât programele şcolare să acopere maxim 75% din ore alocat disciplinelor, iar 25% din numărul de ore să fie alocat cadrului didactic pentru individualizarea modului de predare. Profesorul va putea astfel să se focalizeze pe el şi pe nevoile acestuia de învăţare.

Explicaţie: Un sfert din orele pe care le predă fiecare cadru didactic vor fi stabilite de către profesor.

7.Obligaţia de a frecventa învăţământul obligatoriu de zece clase la forma de zi care încetează la 18 ani.

Explicaţia: Dacă elevul a depăşit vârsta de 18 ani cursurile vor fi contracost.

8.Un alt amendament se referă la un articol privind învăţământul pentru copii şi tineri capabili de performanţe deosebite. În acest sens vor fi create programe educative care să le respecte particularităţile de învăţare.

Explicaţia: Vor fi create programe speciale pentru copii supradotaţi.

9.Un alt amendament spune că posturile naţionale publice de radio şi de televiziune vor difuza zilnic cel puţin 4 ore de emisiuni cu caracter educaţional.

Explicaţia: Posturile publice vor avea patru ore dedicate Învăţământului.